sábado, 3 de diciembre de 2016

Materiales de apoyo "Nuevas tecnologías e identidad humana"


Conferencias


Conferencia de Manuel Liz: "Identidad y tecnología ¿Qué refleja un Black mirror?"


Conferencia de Gabriel Bello: "Identidades humanas. Juicio moral y juicio tecnológico"


Parte 1
Parte 2
Parte 3
Parte 4



Conferencia de Domingo Fernández Agis: "La identidad personal como problema filosófico"

Parte 1
Parte 2

Conferencia de Manuel Liz: "Identidad y memoria¿Es Toda tu historia toda tu historia?"





Artículos de prensa

Series de tv


Humans



Películas

jueves, 17 de noviembre de 2016

II Conferencias "Nuevas tecnologías e identidad humana"


¡Continuamos con más actividades!

El próximo viernes 25 de noviembre a partir de las 16:30, en el Salón de Grados de la Sección de Filosofía de la ULL, se celebran las II Conferencias "Nuevas tecnologías e identidad humana" organizadas por la IV Olimpiada filosófica de Canarias  ¡Os esperamos! 

Consulta en el cartel toda la información




viernes, 4 de noviembre de 2016

Conferencia "Nuevas tecnologías e identidad humana"


El próximo viernes 11 de noviembre a las 16:30 horas, en el Salón de Grados de la Sección de Filosofía, se celebra la Conferencia "Nuevas tecnologías e identidad humana", organizada por la IV Olimpiada filosófica de Canarias ¡No te lo pierdas!

¡Consulta toda la información en el cartel!




martes, 18 de octubre de 2016

Dilemas de la IV Olimpiada

 
En la edición de este año, hay que resolver uno de estos dos dilemas.
 
 
 

Dilema 1:

Emilia Bernal con tan sólo catorce años ha protagonizado uno de los mayores escándalos del año.  A comienzos del otoño pasado Emilia dio a conocer su situación mediante las redes sociales. A través de facebook, tuitter, instagran y otras plataformas Emilia hizo público que padecía leucemia. Publicó muchas fotos en las que aparecía sin pelo, como consecuencia del tratamiento con quimioterapia que estaba siguiendo, demacrada, extremadamente delgada y débil, etc. Su caso se convirtió rápidamente en viral debido, por una parte, a la crudeza de las fotos que publicaba y, por otra, al optimismo y la fuerza con el que la chica encaraba su enfermedad. Emilia, decía ella misma a través de estas plataformas, buscaba ser un ejemplo de lucha frente a la adversidad y, en efecto, así ha sido: muchas personas conocieron la enfermedad a través de ella y muchos enfermos graves contactaron con ella para pedirle ánimo y consuelo en los momentos más difíciles.  A finales de la primavera Emilia Bernal llegó a protagonizar  una campaña para la donación de médula cuyo resultado batió records.

Hace unas semanas se ha descubierto que Emilia Bernal mentía, esto es, que todo el asunto de su enfermedad no es cierto, que todo ha sido un montaje cuyo objetivo se desconoce. Las personas enfermas que confiaron en ella y la tomaron como ejemplo de valor, se han sentido profundamente defraudadas puesto que su actitud ante la enfermedad era fingida. La mayoría opina que nada puede justificar el engaño cuando las personas sufren y tienen su vida en riesgo. Sin embargo, otros consideran que lo importante es el ánimo que Emilia ofreció a todos los que se acercaron a ella y la gran cantidad de donantes de médula que captó su campaña y que, probablemente, salvará la vida a numerosas personas.



Dilema 2:

Jules se sentía pletórico. El SmartBrain9, la última aplicación cerebral diseñada por su laboratorio, prometía revolucionar el campo de la neurotecnología, amén de arrasar en el mercado. Los últimos test con Kant, Borges y Einstein así lo atestiguaban. Al primer individuo, un tal Juan Perdomo, ex presidiario sin graduado escolar, se le implantó el software de Contenidos Filosóficos. Al ser preguntado si se arrepentía de su paso por la trena contestó que sí; y acto seguido disertó durante siete horas acerca del deber moral, la voluntad, los imperativos categóricos y el reino de los fines. Jules y su equipo lo bautizaron en seguida: Kant. El segundo individuo, Mateo Reina, padecía alzhéimer y apenas recordaba el nombre de sus hijos; tras programar su SmartBrain9 con el módulo Memoria y Lenguas pudo recitar el listado de Papas de la Iglesia Católica en cinco lenguas vivas y seis muertas. No hubo más remedio que apodarlo Borges. Al tercer individuo hubo que traerlo, por ser menor, del extranjero, a fin de sortear la legislación española. Se llamaba Sirhan pero el programa Pensamiento lógico-matemático del SmartBrain9 lo convirtió con sólo ocho años de edad en el campeón de todos los concursos de ajedrez, sudokus y programación del laboratorio: allí todos le llamaban Baby Einstein.

Jules dirige el laboratorio de neurotecnología más importante del país y estaba, en efecto, pletórico. Su sueño iba a hacerse realidad: en unas semanas saldría al mercado el implante cerebral más innovador y potente jamás diseñado, que sacaría al ser humano -como gustaba de decir- "de su prehistoria de anclaje a la biología, de una Edad Oscura de limitación en la que la inteligencia humana andaría aún en pañales". Sin embargo, Jules se ha levantado hoy con el ánimo sombrío, abrumado por una pesadilla que lo ha sacado de la cama: ha soñado con un mundo en el que absolutamente todos, su mujer, sus hijos, sus empleados, sus amigos, todos... menos él, gozaban bajo sus respectivas cortezas cerebrales de un reluciente SmartBrain9. En su pesadilla le angustiaban dos cosas. La primera era su absoluta torpeza mental, su estupidez, su cretinismo: sus hijos hablaban con su esposa de Mecánica Cuántica en el desayuno y él no entendía ni jota; en el laboratorio no captaba las ironías ni los chistes en arameo de sus empleados: todos se mofaban de él... El segundo miedo en su pesadilla provenía de la extraña sensación de no saber realmente quiénes eran esas personas tan inteligentes a quienes había llamado siempre "hijo", "hija", "amor mío"... No los reconocía ya como los mismos a los que había querido tal y como eran.

¿Sueño o pesadilla? ¿Cuál de los dos Jules tiene razón? ¿el que sueña con una humanidad mejorada por la tecnología, más inteligente, más culta y más ágil mentalmente, aunque ello sea en virtud de un implante artificial? ¿o el que teme que ello dé lugar a un mundo desigual, en el que no todos tengan acceso a una inteligencia potenciada, y en el que los que lo tengan no parezcan ya humanos, sino otra cosa? ¿Debe continuar adelante Jules con la comercialización de su patente? ¿o debe interrumpirla y ocultar el prototipo del  SmartBrain9 en un baúl del olvido bajo siete llaves, para que nunca nadie cruce esa línea?

lunes, 17 de octubre de 2016

Bases de la IV Olimpiada Filosófica de Canarias



El objetivo de la IV Olimpiada Filosófica de Canarias es potenciar la reflexión y el pensamiento crítico en el alumnado de enseñanza secundaria.

Quien gane, en alguna de las modalidades, la IV Olimpiada Filosófica de Canarias participará en la IV Olimpiada Filosófica de España, que se celebrará el 5 y 6 de mayo de 2017 en Murcia.


Inscripción:

Los centros educativos de Canarias (públicos o privados) deberán inscribirse entre el 1 de noviembre y el 17 de diciembre de 2016.


Ámbitos de desarrollo:
  • Disertación filosófica (para alumnado de bachillerato).
  • Resolución de dilemas morales (para alumnado de 3 º y 4º la ESO).
  • Certamen especial de Fotografía filosófica (para alumnado de 3º y 4º de la ESO y bachillerato). 


Fases de las pruebas:

1ª) En los centros educativos inscritos, siguiendo el tema propuesto y las directrices marcadas por la comisión organizadora de la IV Olimpiada Filosófica de Canarias, el profesorado realizará el trabajo con su alumnado. El profesorado seleccionará los mejores ejercicios, teniendo en cuenta la claridad expositiva, el rigor argumentativo y la originalidad personal. Cada centro educativo podrá seleccionar como máximo dos ejercicios de cada prueba, que serán reenviados por correo electrónico a olimpiadafilosoficacanarias@gmail.com antes del 3 de febrero de 2017 a las 12:00 de la noche. Para asegurar la imparcialidad del jurado, los ejercicios que se envíen no incluirán el nombre del alumno o alumna ni del centro. Las directrices son las siguientes:
  1. Disertación: "Nuevas tecnologías e identidad humana". El alumnado deberá elaborar un texto de contenido filosófico sobre este tema o alguno de los subtemas con una extensión máxima de cuatro páginas (9.000 caracteres con espacio o 1.600 palabras). Los subtemas son los siguientes: ¿Podrán los robots llegar a ser considerados personas? ¿Quién eres tú en la Red? ¿Perdemos o ganamos nuestra identidad con las nuevas tecnologías? ¿Es la tecnología un mecanismo evolutivo? ¿Cuáles son los límites de lo humano en la civilización tecnológica? ¿Del australopithecus al cyborg? ¿Puede pensar una máquina? ¿Puede vivir una máquina?
  2. Dilema moral: "Nuevas tecnologías e identidad humana". El alumnado deberá exponer la solución argumentada de uno de los dos dilemas morales propuestos (y que están relacionados con el tema de la Olimpiada) . La solución tendrá una extensión máxima de tres páginas  (6.200 caracteres con espacio o 1.200 palabras). Los dos dilemas pueden verse aquí.
  3. Fotografía filosófica: "Nuevas tecnologías e identidad humana". El alumnado deberá hacer una fotografía que guarde relación con el tema propuesto.

Disertación y dilemas respetarán el siguiente formato en PDF:

Tipo de letra: Times New Roman
Tamaño: 12 puntos
Margen izquierdo y derecho: 3 cm.
Margen superior e inferior: 2,5 cm.
Espacio interlineal: 1,5.

2º) Una vez recibidos los ejercicios de disertación y dilema moral, se distribuirán entre los miembros del jurado, que los corregirá siguiendo los criterios marcados para cada una de las pruebas. El jurado seleccionará un máximo de ocho ejercicios, de cada una de las pruebas, como finalistas. El 24 de febrero se hará pública la lista de finalistas.

3º) En el caso de la prueba de fotografía filosófica, estas se publicarán en el blog y se habilitará un periodo para presentar objeciones a las mismas. Pasado ese tiempo, se nombrará un tribunal especializado que hará una selección para una exposición. La que obtenga la máxima puntuación será el cartel de la V Olimpiada Filosófica de Canarias.

3º) La Final de la IV Olimpiada Filosófica de Canarias se celebrará el día 24 de marzo de 2017 a las 12:00 de la mañana. Se habilitará un local para la prueba en la Universidad de La Laguna. En la fase final se planteará, según la prueba de la que se sea finalista, una exposición oral o un dilema moral:
  1. Disertación: La prueba consistirá en exponer, durante 10 minutos, el contenido de la disertación que fue seleccionada. También se contestará a las preguntas del jurado.
  2. Dilemas morales: Se planteará un dilema moral en torno al tema de"Nuevas tecnologías e identidad humana", siendo el objetivo de la tarea que el alumnado finalista ofrezca una solución razonada y argumentada a los mismos, contando para esta tarea con 90 minutos. Se seguirán las normas de realización que figuran en el siguiente enlace.

La corrección de los ejercicios será llevada a cabo por profesores de la Facultad de Humanidades, Sección de Filosofía, de la Universidad de La Laguna. Se seguirán los criterios de corrección publicados en la web de la Olimpiada Filosófica de España.

4º) Los ganadores en disertación y dilema moral de la IV Olimpiada Filosófica de Canarias participarán en la IV Olimpiada Filosófica de España, que se celebrará en Murcia el 5 y 6 de mayo de 2016. En caso de ser necesario, la organización de la Olimpiada Filosófica de Canarias se hará cargo, total o parcialmente, de los gastos de desplazamiento y alojamiento de los participantes.